耀州區加強六個方面統籌 全面推進紅色教育聯盟工作

紅色基因代代傳

 

        為認真學習貫徹習近平總書記回信精神,進一步深化中小學紅色教育,耀州區組建了照金紅軍小學和照金北梁紅軍小學紅色教育聯盟,形成了開展紅色教育的強大合力。照金紅軍小學紅色教育聯盟由照金紅軍小學和塔坡小學教育集團組成,照金北梁紅軍小學由照金北梁紅軍小學和北街小學組成。近日,耀州區通過加強六個方面的統籌,全面推進紅色教育聯盟的各項工作。

        一是加強班子建設。加強聯盟學校班子成員的培訓和培養,通過組織經驗交流會、互訪學習,交流輪崗等形式,增強班子凝聚力,提高整體管理水平。塔坡小學教育集團、北街小學每學期都要從管理層選后備干部到照金紅軍小學、照金北梁紅軍小學掛職。

        二是統一活動規劃。照金紅軍小學和照金北梁紅軍小學紅色教育聯盟每年度對各種教育活動統一策劃、統一實施、統一管理、統一考核,確保實效。聯盟內每學期至少安排2次以上兩校共同參與的規模較大的紅色教育活動。積極組織開展兩校學生“一幫一,一對紅”結對幫扶活動,加強學生間的溝通與了解。各教育聯盟對活動開展情況要及時總結經驗,積極向全區各中小學推廣,在全區范圍內形成示范引領效應。

        三是加強教育教學的互動。照金紅軍小學和照金北梁紅軍小學紅色教育聯盟要堅持組織開展班級管理論壇、教學大賽、技能大賽、教學論壇等活動,相互學習,相互帶動,共同提高。照金紅軍小學和照金北梁紅軍小學要組織管理人員和骨干教師到理事長學校,觀摩學校日常管理,參加學校的教研活動。塔坡小學教育集團和北街小學每學期安排教學能手、名師、學科帶頭人等優秀教師團隊,赴紅軍小學組織開展優質課、示范課觀摩教學及教學經驗交流活動。

        四是實現德育、藝術、體育聯動。聯盟內在德育、藝術、體育等方面加強統籌管理,實現資源共享,在開展德育、藝術、體育方面的大型活動時,結成統一聯盟,實現相互聯動,最大限度的發揮聯盟作用。

        五是加強教師隊伍建設。建立照金紅軍小學和照金北梁紅軍小學紅色教育聯盟教師、校長交流輪崗制度,實現教師隊伍向山區學校有序流動,不斷盤活教師資源配置,優化教師學科結構。聯盟學校通過師資培訓、經驗交流、結對指導等方式,不斷提高教育隊伍的整體素質。塔坡小學教育集團和北街小學,每學期要從教學一線選教學骨干到照金紅軍小學和照金北梁紅軍小學交流輪崗。

        六是實現資源共享。聯盟學校要充分發揮照金紅色教育資源的優勢,組織開展研學旅行活動,最大限度的發揮紅色資源的教育作用。聯盟內要對學校教育教學、師資培養、教科研等工作的安排部署及管理策略實施共享。加強信息化軟硬件設施建設,實現信息化資源共享。建設具有地域特色的優質課程開發共享機制,豐富學生學習經歷,培養學生基本素養。各聯盟學校實行特色課程共享、教育資源互補、德育活動共同參與,涉及課程的教材、教案、資料、教具、課件可由聯盟學校共同使用。


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